在首届瑞思学科英语合作伙伴年会上,来自北京·第三极中心的教学主管Louis 老师同与会者分享了他在担任瑞思快A班教师以来的一些教学成果及感受。Louis 老师的演讲深入浅出,生动幽默,赢得了与会者阵阵热烈的掌声。那么,Louis老师到底是怎么说的呢?
完美的Destination Success课件
“作为一名有着多年少儿英语教育经验的老师,当我第一次看到瑞思使用的Destination Success课件的时候,我如获至宝。这套课件系统实在堪称完美。首先,整个教学过程都是依靠课件系统自动全美语发音,这就避免了因为教师发音不标准造成孩子英语发音的南腔北调,我们不必担心误人子弟了。
其次,因为小孩子的兴趣点很容易转移,所以在传统的教育中,教师需要绞尽脑汁制作大量的教具来吸引孩子的注意力,这对于手工没那么好的男老师来说可是个大难题。现在好了,瑞思课件系统针对不同的教学内容,都有配套的动画大片以及游戏环节,孩子的注意力始终都被课件牢牢吸引,老师们就不必再为制作教具浪费精力,可以把更多的精力放在孩子们的身上。
而且由于这些动画大片和游戏,孩子学习起来就会很轻松,很快乐,觉得学习就像做游戏一样,也由此培养了对学习英语的兴趣和热情,兴趣的培养对于孩子来说可是至关重要的。” Louis老师对Destination Success课件赞不绝口。
新颖的互动授课方式
更让Louis 老师叹为观止的是瑞思课堂使用的互动白板,孩子可以直接用手触摸屏幕来完成教学活动,孩子可以用手点中课件里面的任何东西,随意拖动。达到即时操作,随心所欲。这种新颖互动的授课方式让小朋友倍加喜爱,争先恐后地到互动白板上来回答问题。而且,通过操作电脑,老师可以随意打开以前的学习页面,带领孩子巩固和复习。这些都是传统教学中黑板望尘莫及的。
Louis 老师的这一席话可是引起了台下与会者的强烈共鸣,因为很多人都是传统英语教育的受害者,在课堂上跟着老师一个个单词地朗读背诵,接受填鸭式地教育,痛苦地学习了许多年,到最后还是“哑巴英语”,切肤之痛让大家深深感到,瑞思的小朋友们简直是太幸福了。
百科全书式的R·ISE Lesson Plan
接下来,Louis 老师与大家分享了他在使用R·ISE Lesson Plan的感受,他说:“以前的教案都是简单的内容要点罗列,好一点的只是下面多了一个相应的游戏环节。但是具体如何操作也不清楚。整个架构笼统模糊,不甚清晰,由此造成的结果就是老师只能闭门造车,凭空想象活动练习。结果自然可想而知,那就是教学质量不稳定。
而瑞思的教案则解决了这种种问题,每堂课的教学都有详尽、标准化的操作。一堂课分为几个阶段,每个阶段是什么内容都有明确规定,老师不会因为随性发挥导致没有完成教学内容。而且,瑞思的Lesson Plan里面都配置了现成优化的教学活动方案,老师也不必为配置什么样的活动练习费神了。
更值得一提的是R·ISE Lesson Plan以人为本,字典式地查询,详尽到甚至老师想要带领孩子玩一个游戏,都可以在相应的目录中找到“新游戏怎么教”的答案,堪称一部百科全书式的教案。这样教学的结果必然是保持教学质量的稳定。” Louis 老师充满了对R·ISE教案的赞叹。
自豪的瑞思教师
对于一个老师来说,没有比看到孩子的进步成长更让人自豪的事了。令人羡慕的是,虽然开班授课只有一个半月的时间,Louis 老师已经享受到了这种幸福和喜悦。
“抱都抱不走她。”
——这是瑞思小学员妈妈高兴的“抱怨”。
这位妈妈跟Louis老师反馈说,孩子自从来到瑞思课堂之后,学英语的兴趣大大提高了。不但每次上课都要提前一个多小时来,下了课也舍不得离开。真是抱都不走。Louis老师解释说这主要归功于瑞思新颖的互动教学体系,高科技互动白板让体验式、探索式教学模式得以实现,孩子成了课堂真正的主人,学习起来趣味盎然,自然舍不得走了。
“我们家的孩子开始纠正英语课代表的发音了”
——这是瑞思小学员妈妈兴奋的宣言。
在Louis老师家访的电话中,这位妈妈兴奋地告诉他,孩子在前几天的英语早读课上,开始纠正英语课代表的发音了。Louis老师这样分析:“因为在瑞思的课堂,孩子接受的基本上都是Destination Success课件标准的全美语发音,而在传统的英语教学中,主要是通过教师自身的发音教授,并且通常有汉语的介入,所以难免会有不标准的发音存在。瑞思小学员接受了纯正的美语发音,自然敢于纠正别人了。
另一方面,瑞思课堂通过独特的“六人课桌”,全面培养孩子的项目管理、团队合作、演讲演示等未来高素质人才必备的多种竞争力,孩子的自信心大大增强了。这也是孩子敢于纠正英语课代表发音的原因之一。
这样的故事还有很多很多,讨厌英语的孩子开始要求爸爸跟他用英语对话了,读书兴趣不高的孩子开始要求妈妈给他买英文故事书了……这样的故事还有很多,每一个故事里,都饱含了一个瑞思教师的深深自豪!